1 Pojem dramatická výchova Existuje několik pojetí dramatické výchovy, uvedu zde pro srovnání několik příkladů. Krista Bláhová popisuje dramatickou výchovu takto: „Dramatická výchova je obor zabývající se osobnostně sociálním učením. V jejím obsahu a metodách se prolínají
Příspěvek je zaměřen na pojetí vzdělávacího oboru Dramatická výchova na základní škole. Dramatická výchova rozšiřuje u žáků schopnost citlivějšího vnímání lidí kolem sebe, vede je k srozumitelnějšímu sdělování prožitků. Žáci se učí jednat v dramatických situacích, řešit konflikty a problémy, spolupracovat v tvůrčím týmu a prezentovat výsledky
Dramatická výchova je na rozdíl od jiných estetických výchov, výchova poměrně mladá. Poprvé se zaþíná formovat v první polovině 20. století ve Spojených státech Amerických. „Vznikala jako reakce na podněty reformní pedagogiky, která volala po větší aktivitě dítěte
základní pojmy, tj. co je dramatická výchova, jaké jsou její principy, cíle, metody a techniky. Součástí mé diplomové práce je analýza školních kurikulárních dokumentů, a proto se ve třetí kapitole věnuji stručné charakteristice Rámcového vzdělávacího programu základního vzdělávání.
2.1 vorivá dramatika, dramatická výchova alebo výchovná dramatika Vzhľadom k tomu, že v súčasnej dobe nie je celkom vytvorené teoretické zázemie odboru dramatická výchova a nie je ujasnená jeho terminológia, stretávame sa s pomenovaniami dramatická výchova, tvorivá dramatika, výchovná dramatika. Všetky
Dramatická výchova je vhodným prostředkem ke komplexnímu rozvoji osobnosti žáků. V rámci vybrané výchovně-dramatické aktivity „What are you doing?“ dochází k vývoji komunikativních a sociálních kompetencí. Aktivitu je možné využít zejména v novém třídním kolektivu jako jednu z možností k vzájemnému poznání a stmelení žáků.
2.1 Dramatická výchova Dramatická výchova pochádza z drámy a divadla. Do deväťdesiatych rokov minulého storočia sa jej pojem vymedzoval z odbornej literatúry vydanej v iných krajinách. V tej dobe jej nebola venovaná tak veľká pozornosť, nebola obmedzená politickým režimom, preto sa mohla slobodne rozvíjať.
zařadit témata související s historií a kulturou, je oblast Umění a kultura. Dramatická výchova, která je pro tuto práci chápána jako metoda uení, je v RVP ZV spolu s etickou výchovou, filmovou/audiovizuální výchovou a výchovou taneþní a pohybovou zařazena jako doplňující vzdělávací obor. 3.1.1 Člověk a jeho svět
DRAMATICKÁ VÝCHOVA 9 1 DRAMATICKÁ VÝCHOVA Úvodní kapitola této bakalářské práce je věnovaná dramatické výchově. Jejím cílem je shrnout základní teoretické vymezení dramatické výchovy pro využití v mateřské škole, které nabízí současná odborná literatura. 1.1 VYMEZENÍ POJMU DRAMATICKÁ VÝCHOVA
IpTBVr.
  • 9cd56noyy2.pages.dev/906
  • 9cd56noyy2.pages.dev/380
  • 9cd56noyy2.pages.dev/646
  • 9cd56noyy2.pages.dev/883
  • 9cd56noyy2.pages.dev/995
  • 9cd56noyy2.pages.dev/963
  • 9cd56noyy2.pages.dev/747
  • 9cd56noyy2.pages.dev/777
  • 9cd56noyy2.pages.dev/163
  • 9cd56noyy2.pages.dev/511
  • 9cd56noyy2.pages.dev/951
  • 9cd56noyy2.pages.dev/106
  • 9cd56noyy2.pages.dev/522
  • 9cd56noyy2.pages.dev/946
  • 9cd56noyy2.pages.dev/969

    • co je to dramatická výchova